挥向孩子的拳头,没有玩笑之说,每一个人都

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近日,“中关村二小男孩遭同学厕所垃圾筐扣头”及“深圳龙华初一学生遭8名学生群殴”两起事件,让校园欺凌再度成为国内舆论焦点。

虽然相关学校及机构已表态,将妥善做好当事孩子的心理疏导和全体学生的教育引导工作。但该事件在当事学生心里留下的心理阴影恐怕一时半会儿还难以驱散,需要好几年,甚至好几十年才能慢慢愈合。

近年来,恶性校园欺凌事件频频被报道,通过“校园欺凌”、“校园暴力”等关键词进行新闻搜索,可以看到总搜索数体量庞大。

甘肃张掖,一女生6分钟被打38记耳光;

安徽怀远,一小学副班长逼同学喝尿;

安徽亳州,因琐事争纷,一初一学生持匕首将同学捅死;

湖南宁乡,一群高二学生围殴一高三学生,致其脑功能衰竭;

江苏海安,13岁女生被同学逼着吞下4厘米长铁钉;

云南文山,两名学生因分手冲突发生坠楼事件,一死一伤;

云南楚雄,9月份里连发三起校园暴力事件,3名学生死亡;

重庆,一女生因卫生问题,被5同学围殴打成十级伤残;

.....

实在无法想象,逼喝尿、匕首、围殴、铁钉、打破颅骨,这些带着血腥味的词,竟然能和校园扯上联系。但凌厉的现实就摆在眼前,你无法逃避。泛滥的校园暴力和欺凌事件,已经惊动国家层面。今年4月,国务院不得不对校园欺凌展开专项治理。

频发的血腥暴力事件,不禁拷问着我们,孩子怎么了,教育怎么了,社会又怎么了?本该互帮互助相亲相爱的学生,为何竟对暴力动武着了魔。更令人不安的是,这类暴力事件,在全国多个地区上演,涉及的学生从小学到大学。

我们知道,孩子的行为多来自模仿学习。孩子有病,一定是家庭、学校和社会有病。当暴力的基因渗入到孩子的骨髓,这是很可怕的事。

教育学家说:很大程度上,校园欺凌的根子在家庭。许多施暴的孩子有着相似的家庭背景:或是家境优越,认为不管出了什么事,家长都可以摆平;或是家境恶劣,自己有过被父母暴力对待的经历。家长处理问题的方式,往往会引发孩子的模仿。

暂且不提学校应承担的管理责任,家长该如何定位在校园欺凌处理上扮演的角色?如何及早发现孩子“被欺凌”,或察觉孩子正在成为“欺凌者”······这些都是对家庭教育的重大考验,也是每个家长不容推卸的责任。

每个人都不希望欺凌发生在自己身上或自己家人身上,放下吃瓜群众的看客心态,做些务实的思考,才是对所有孩子的最大保护。

其实,校园欺凌问题在世界各国广泛存在。数据显示,至少有三分之一的学生曾受到过校园欺凌。国外如何处理校园欺凌事件?以下或可借鉴:

美国:反欺凌法严惩施暴行为

美国对校园欺凌事件实行“零容忍”政策,从年以来开始就立法严厉惩处校园欺凌行为,目前,全美约有45个州颁布了《反欺凌法》,还通过增设课外趣味活动、加强心理辅导等缓解此类行为。

英国:反欺凌政策与活动并举

英国政府颁布的《学校标准与框架法》规定,全国各地的中小学校必须制定反校园欺凌政策。从年起,每年的11月,英国都会举办为期一周的反欺凌宣传活动。并拨付专款培训中小学教师,以提高教师在预防和应对中小学校园欺凌中的前沿作用。

澳大利亚:政府支持提供培训

澳大利亚建立了政府支持的组织和网站,如“反欺凌网络组织”和“澳大利亚无欺凌计划”,以帮助学校了解欺凌现象,为学校制定相关政策,提供教师培训的指导大纲。

韩国:开通校园暴力热线电话

韩国政府分别于年、年和年连续出台了预防和治理校园暴力对策方案,并开通了举报校园暴力的24小时电话热线,将学校周围二百米内设为警察负责区,并加强学校周围安全巡逻。

日本:第三方机构进行调查

日本不少地方教育部门和学校都设立了“校园欺凌问题对策委员会”等第三方机构。当学校中发生因校园欺凌问题而出现自杀等严重事态时,该机构具有自行调查的权力,对校园欺凌事件进行调查,防止学校或教育部门牺牲学生的利益。

制作|一只食胖纸

出品|广东省二十一世纪教育基金会

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